Як захистити дітей від експлуатації: у Львові посилюють роботу офіцерів освітньої безпеки

Як захистити дітей від експлуатації: у Львові посилюють роботу офіцерів освітньої безпеки

В умовах війни ризики втягнення дітей у ситуації експлуатації та торгівлі людьми зростають, а самі механізми вербування стають менш помітними. Дедалі частіше вони починаються онлайн — через соціальні мережі, месенджери та ігрові платформи, де діти сприймають комунікацію як безпечну.

Вразливість посилюється і соціально-економічними факторами. За даними Коаліції НУО з протидії торгівлі людьми за 2025 рік, серед ідентифікованих постраждалих є і неповнолітні. Це підкреслює: профілактика і раннє виявлення ризиків є критично важливими, особливо у роботі з дітьми та підлітками. Саме молодь дедалі частіше опиняється у зоні ризику через поєднання цифрової активності та соціально-економічної вразливості.

Image

Саме тому ключову роль відіграють фахівці, які щодня працюють із молоддю — зокрема офіцери служби освітньої безпеки.

У відповідь на ці виклики ГО «Центр «Жіночі перспективи» — член Коаліції НУО з протидії торгівлі людьми, яка системно працює у сфері запобігання торгівлі людьми та захисту постраждалих, — у співпраці зі Львівським державним університетом внутрішніх справ провела серію навчально-методичних тренінгів для офіцерів служби освітньої безпеки.

У тренінгах взяли участь 68 учасників і учасниць

У тренінгах взяли участь фахівці, які працюють у школах та ліцеях і безпосередньо взаємодіють із дітьми. Отримані знання вони вже передають учнівській молоді у своїх навчальних закладах.

Програма поєднала теорію і практику та була сфокусована на ключових навичках: розумінні форм експлуатації та механізмів втягнення, виявленні ознак ризику та факторів уразливості, темі безпечної міграції та працевлаштування, а також алгоритмах реагування у потенційно небезпечних ситуаціях.

Image
Image

Як зазначають фахівці ГО «Центр «Жіночі перспективи», характер загроз змінюється: вербування дедалі частіше відбувається у цифровому середовищі, а отже реагування має бути швидким, гнучким і превентивним. Тому такий формат роботи дозволяє не лише передавати знання, а й будувати стійку систему раннього реагування на ризики у шкільному середовищі.

Особливістю тренінгів стало використання інтерактивних інструментів — настільних ігор, коміксів та освітніх квестів, які допомагають пояснювати ризики у доступній для дітей формі. Серед них — «Ліза та її друзі подорожують світом», «Рожеві окуляри» та інші матеріали, надані Міжнародною організацією з міграції.

Такі підходи вже дають результат: після навчання офіцери проводять заняття для учнів і учениць у школах та ліцеях Львова, охоплюючи все більше дітей темою безпеки.

Тренінги спрямовані не лише на передачу знань, а й на формування довіри між офіцерами та учнями. Саме через цю довіру діти частіше говорять про ризики і звертаються по допомогу.

Посилення спроможності таких фахівців — це інвестиція у безпеку дітей. Адже вчасно розпізнана загроза може запобігти ситуаціям експлуатації та втягненню у протиправну діяльність.

Image